我瞥了眼手机，离上课时间越来越近，忐忑不安的心情也越来越强烈。我不停给自己打气鼓励，没有理由紧张，数据分析与统计推断是公共基础课，肯定用的是那种巨大的阶梯教室，一个人很容易就能被淹没在茫茫人群中。老师授课也是从头讲到尾，我们需要做的就是静静聆听。

    我沿着街道快步赶往公共汽车站，研究生在学校也有宿舍，但因为不喜欢合寝这主意，我早早在学校附近的住宅区租了个小公寓。实际上，据我所知，社科院一半儿的研究生都在这个小区租了房子。沿着街道快步走到公共汽车站，毫不意外公共汽车晚点。我也许应该早点出门，可现在说这些为时已晚。我没花多长时间纠结是该跑两站路还是死等公车，因为一看到有辆出租车停在路边，我立刻飞奔上去抢车。

    司机对于我只坐两站路不是很满意，不过好在是去学校，这才没有因为加油加气的烂理由把我轰下车。不过这司机开起车来也是够呛，慢慢悠悠跟在其他车后绝不超车，路上好歹就俩红绿灯，这位师傅别说卡着黄灯踩油门冲出去，他甚至连黄灯还没亮就已经开始减速。真搞不懂这类司机，他看上去如此热衷赚钱，那是不是也该抓紧时间啊！

    好不容易到了学校，我以飞人博尔特的速度气喘吁吁跑到教学楼，推开沉重的大门，扫视门厅上指示我要去哪里的指示牌。好吧……大楼肯定不会有错，向左走是101-124，向右走是125-147，可是我要去的是155教室啊！看看表离上课只有五分钟了，我现在应该已经坐在教室，或者最差也是朝那个教室飞奔。

    可我往哪个方向飞奔啊？

    我心里一沉，恐慌随之而来。这可不是好兆头，我深吸一口气强迫自己放松。这不是世界末日，我只需要找到教室。楼都在这里了，教室就不会太远。正确率五五开，不需要天才数学家就能知道，我赌是右边。然而，门上的数字标识正如门厅指示牌显示的那样，以147结束。不过，在走廊尽头还有一扇门--一扇没有标记的门。

    这扇门后面一定藏着另外一排教室，其中就有155号！

    我推门走进去，没想到看着的是另一个大厅，零零散散有些沙发，甚至连个前台都没有，不是特别令人鼓舞。我快速走了一圈，连个平面标识牌都没看见，在大厅穿梭的老师学生一个个脚步匆匆，没有任何人稍稍驻足。他们好像都在赶时间，而且都知道该往哪个方向走。我-->>

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